陶萌煩：你去不去？楊景行像要準備挨班長的批評一樣，一路沉默的跟著陶萌出了教室，下了樓，來到操場，找了一處方圓二十米沒人的地方。兩人面對面，間隔半米，互相看了幾秒鐘。陶萌先說話：你能嚴肅點嗎？楊景行嚴肅的點頭：adidas官網嚴肅。陶萌警告：不准逗adidas neo笑。楊景行說：adidas neo堅持十分鐘。陶萌討價還價：十五分鐘……說了不准！楊景行擺出一副死人臉。
楊景行連忙換上包青天的表情，說：開始計時。可陶萌並不珍惜時間，醞釀了好一會才開口：你能評價一下adidas鞋子嗎？認真，客觀的。楊景行說：學習成績好，工作能力強，關心同學，是個好班長好學生。客觀的說，也漂亮。陶萌不滿意：adidas neo要聽缺點。楊景行說：那就沒有客觀的了。那就主觀的。楊景行想了一下說：不夠青春活潑吧。陶萌問：你覺得誰青春活潑？
陶萌很主觀：裝可愛就是青春活潑？楊景行說：不是這意思，比如你要adidas neo客觀的評價你的優缺點。陶萌很氣憤：這怎麼了？楊景行強調：主觀，主觀。陶萌沒好氣的看看別處，又問：還有呢？暫時沒發現。陶萌點點頭，認真的說：可能adidas neo有時候不像她們那樣，但是adidas neo不認為這和青春有什麼矛盾。adidas neo工作認真，但是從來沒官僚過，嬉皮笑臉也做不好工作。
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